Educación socioambiental
Publicaciones
Material didáctico: Acerca de la música del radioteatro
“Araí y el Carpincho” es el primer radioteatro infantil referido al río y las islas, un proyecto musical y sonoro dirigido a niñxs, familias y docentes. Producido por Taller Ecologista en el marco del programa “Humedales sin fronteras”. A través...
El río que somos
La presente publicación, editada en el año 2006, incluye materiales para abordar la problemática de los Humedales del Paraná Inferior desde una perspectiva compleja e interdisciplinaria....
Cambiemos el concepto de basura
Las opciones de desarrollo adoptadas por nuestra civilización tienen como correlato presente situaciones de crisis ambiental y exclusión social cada vez más evidentes. Hacer frente a estos hechos constituye hoy un desafío insoslayable, y la institución Escuela, como parte del tejido social, no puede permanecer al margen de esta tarea: deberá generar una práctica pedagógica […]
Manifiesto por la vida: por una ética para la Sustentabilidad
Las opciones de desarrollo adoptadas por nuestra civilización tienen como correlato presente situaciones de crisis ambiental y exclusión social cada vez más evidentes. Hacer frente a estos hechos constituye hoy un desafío insoslayable, y la institución Escuela, como parte del tejido social, no puede permanecer al margen de esta tarea: deberá generar una práctica pedagógica […]
Campañas
Reutilización de frascos y botellas de vidrio ¡Sumate a la campaña!
La campaña “Frascos que Vienen y Van” está centrada en la reutilización de frascos y botellas de vidrio. Actualmente se desperdician, desechándolos en la basura que luego va al relleno de Ricardone, alrededor de 24.000 kilos de vidrio por día....
Sumate a la Campaña “Cuidá el Humedal”
Bajo la consigna “Cuidá el Humedal” la Comisión Multisectorial Legado Deliot lanzó una Campaña de educación ambiental referida a los cuidados que debemos tener cuando visitamos nuestros humedales. Entre los objetivos planteados por esta Campaña, además de incentivar buenas prácticas...